关爱生命
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如何让我的爱长伴你左右
日期:2013-06-08

      (撰稿、摄影:张楠)初逢六月,和娇嫩而纯真的小生命们相伴左右、嬉笑玩耍的余热是否还没有散去?你是否也在这个周末,手拎着精心挑选的蛋糕,甜蜜地想象着小天使看到蛋糕时的喜悦洋溢?随着这个美丽瞬间的逐渐淡去,你仿佛又跌入现实,一丝忧愁邪恶地爬上眉头。你是否还记得5月末的那一天,在马蹄形教室三,和EMPAcc13期学员一起、和你的家人一起、和你的天使一起,共同聆听李攀老师“影响一代人”的亲子主题分享?是时候回顾与反思,将你当时的领悟和收获化作现实的行动力了。
  “其实能否教育好孩子关键的不是沟通方式,关键的是教育的理念。”这是和李老师的交谈中收到,也可能是她观念的核心。
  教育儿女是谁的责任?学校?爷爷奶奶或是外公外婆?还是我们自己?结论是她强调的,一个好的老师不如一个以身作则的父母!父母对孩子负有重要的义务,孩子在未成熟时,会放任自流、随心所欲,他们无法自己管好自己。父母在任何情况下不要轻易丢下孩子不管,这是第一重要的天职,同时需要警醒,忍耐,付出大量的时间、体力和精力。
  培养纪律,是李老师强调的主题。秩序良好的家庭自然会在其他社团产生良好的秩序,社会的本质和道德元素取决于孩子们在家里学到了什么或没学到什么。所以建立良好的家庭秩序则是我们要做的,它决定了未来的社会道德环境。对于建立的家庭的纪律,孩子哭闹是自然反应,他们脾气大是性格,长大之后都会变好,不是问题。只是需要注意的是,让孩子学习服从和秩序要有度,不可以抹杀创意。
  “没有管教的爱不是真爱”这是李老师纪律培养的引申。在其中,温柔的管教被提到了十分重要的位置:母亲温柔的杖是一件非常温和的东西,既不会打断骨头,也不会打破皮;但若智慧地运用这杖,就能打破心中堕落的桎梏。管教要温柔,要了解孩子的天性,父母应该以最柔和的方式和最少的严厉态度来管教孩子。但是要注意的是,温柔不只是说话柔和,温柔的本质是放下自己的期望和标准,但不放弃。温柔之外,责打也会在某些情形下成为必要。但要注意责打的原则一致,要出于爱而非愤怒,要注意器具和部位。
  分享结束,场上的父母亲的愁容已减去大半,夜已渐深,李老师身边仍旧环绕着急切的空气,迟迟才见退去。
  “父母亲爱我,不是因为我的成就,乃是因为他们彼此相爱,也爱我。我若跌倒、生命崩溃,随时随地都可以回到他们身旁。他们一定会支持我,鼓励我,爱我。”无论遇到什么荆棘与苦难,这可能是支撑满含泪水的我们继续一路向前的全部动力。所以,千万不要忘记,深情而真诚地告诉他们同样的话,让他们知道,他们在这个世上永不孤单。

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